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榜樣的力量(四):張民波——做好學生成才路上的“第一責任人”
2024-04-03 11:17  

本網訊(通訊員 彭璇 王耀眉)張民波,1984年4月出生,安全科學與工程博士(後),副教授,教育部課程思政教學名師,國家注冊安全工程師,國家注冊安全評價師。國家非煤礦山安全生産專家,武漢市應急管理專家,中關村綠色礦山産業聯盟采礦組副主任。

一、無私奉獻,師愛為魂

“師愛”是教師對每一位學生投入無私的愛、公平的愛,這是師德的核心,即“師魂”。在實際工作中,張民波老師時時刻刻注意觀察學生,通過各種渠道了解學生,對學生的合理訴求有求必應。尤其是當學生在學習、生活上遇到困難的時候,無論多忙,他都會及時通過談話、qq、微信和郵件的方式給他們以安慰和引導。礦業學院的學生大多數是調劑而來,學生由于缺乏對專業的了解導緻學習積極性不高,甚至有學生想退學,面對這樣的問題,作為班主任的他會逐一和學生進行談話,結合國家“大安全”觀和安全生産重大戰略,介紹安全專業的内涵,消除學生的心理疑惑,最終幫助許多學生找到了滿意的工作,有些考上了 211、985大學研究生,至今很多學生還會感謝他當年“苦口婆心”的解惑。憑借多年的班主任經曆,他成功化解過多次學生突發事件,也曾深夜幫學生送醫就診,陪伴學生度過艱難時刻。正是他的無私奉獻,深受學生的喜愛,學生都親切的稱他“波哥”,在2023年被評為“77779193永利官网”十佳師德标兵、優秀班主任、優秀本科生導師等榮譽稱号。

二、精心治學,學高為師

名師出高徒,要給學生一杯水,老師不僅要有一桶水,還要有長流水,長流水就要不斷學習。作為一名安全科學與工程學科的專業教師應業務精通、治學嚴謹、注重創新,這也是師德的重要組成部分。因此,張民波老師利用業餘時間不斷學習專業前沿知識,積極與同事探讨新的教學方法,交流教學心得與體會。張老師取得了一系列的成果,主要有:2021年獲得教育部課程思政教學名師;2022年《電氣安全》獲得湖北省一流課程;2022年獲得湖北省教學研究項目一項;2023年《安全管理學》獲得國家級一流課程;2023年獲得第五屆全國高校安全科學與工程青年教師教學大賽二等獎。近年來,他指導本科生獲得國家級專業競賽一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項,獲得大學生省級以上創新創業項目4項。有3名學生被保送到中國礦業大學北京、重慶大學和中南大學繼續讀研深造。同時,他指導的研究生也都取得了豐碩的成果,發表SCI論文12篇,中文核心論文10篇,申請國家發明專利5項,1人獲得研究生國家獎學金,2人獲得優秀研究生稱号。

三、潛心科研,服務社會

張民波老師作為國家級安全生産專家,他經常講:搞科研不僅要甘于“坐冷闆凳”,而且要瞄準解決企業急、難、愁、盼的“卡脖子”難題。近年來,他帶領團隊師生聚焦煤礦瓦斯災害防治理論與技術研究,針對低透氣性、大采深煤層的瓦斯治理難題,開發了徑向高壓水射流破煤增透技術,建立了煤層卸壓瓦斯高效抽采理論,确定了煤礦井下徑向高壓水射流壓裂施工工藝,大幅增加了煤層透氣性,提高了瓦斯抽采效率,達到了預防瓦斯災害事故發生的目的。相關成果在世界500強企業冀中能源集團有限責任公司下屬煤礦得到了廣泛應用,被同行專家鑒定為國際先進水平。

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