為了提高大學生的自我管理能力，促進大學生全面發展，合理利用大學四年時光學有所長，使得大學生活不虛度、不迷茫，對自己的人生有一個明确的規劃，2021年5月8日上午，我院安全工程教研室張臻悅副教授在W2102做了題為“熵增定律與個人規劃”的學術報告。

張老師從熵增定律、熵增定律的應用、如何對抗熵增定律、個人規劃四個方面出發，生動形象地向我們詳細介紹了熵增定律與個人規劃，為同學們在大學的生活和今後的工作中明确方向，少走彎路，具有非常重要的指導意義。

薛定谔在《生命是什麼》中說過“人活着就是在對抗熵增定律，生命以負熵為生”。熵增定律是指在一個孤立系統裡，如果沒有外力做功，其總混亂度（熵）會不斷增大。熵增定律揭示了宇宙演化的終極規律。因為事物總是向着熵增的方向發展，所以一切符合熵增的，都非常的容易和舒适，比如懶散、半途而廢、分心等。熵增定律可以左右企業的發展規律，讓組織變得臃腫，缺乏效率和創新，還左右着個人的方方面面，讓我們安于懶散、難以堅持、難以自律……。因此，我們生命的過程本身就是自律的過程，即熵減的過程。

張老師不僅為同學們補充了大量的化學知識，使同學們了解了何為熵增定律，還以豐富的案例向學生們講解了熵增對國家、企業和個人的影響，并提出對抗熵增的意見和建議，讓同學們抗之以方，用之以法。作為新時代的大學生，應當摒棄不良習慣，讓有序合理為日常生活的常态，為人生做減法，以負熵為生。為了适應社會的進步和時代的要求，緊跟時代的腳步，把握國家發展方向，将自己的人生理想與國家的發展聯系起來，努力在自己的人生舞台、國家的發展之路上大放異彩。(通訊員：孫奕 呂金科)

興發礦業學院

2021年5月11日